9月14日至15日，中顯智能為期兩天的《靶向領(lǐng)導(dǎo)力——中高層管理者能力提升》培訓(xùn)圓滿開展！通過兩天的封閉式學(xué)習培訓(xùn)我們收獲滿滿！首先讓我們一起來回顧一下培訓(xùn)過程的精彩剪影吧！

　　為提升企業(yè)內(nèi)中高層管理人員的管理能力，此次培訓(xùn)的課程——靶向領(lǐng)導(dǎo)力，主要從四個方面切入：高效執(zhí)行、成果必達、帶教下屬、部門協(xié)作。課程的主要目的是教我們理解高效領(lǐng)導(dǎo)者如何正確扮演角色，領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團隊成員實現(xiàn)團隊目標的活動，是決定領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)行為的內(nèi)在力量。 　　高效的執(zhí)行力是一個團隊的核心競爭力，團隊需要的不僅是高學(xué)歷、高技能、高能力的人，而是有主動解決問題的能力的人。高效執(zhí)行的基礎(chǔ)是有明確的目標，和達成目標的路徑，有科學(xué)的目標管理方法，才能收獲成果必達。在這兩天的培訓(xùn)中我們分成6個小組進行PK，由老師根據(jù)我們的反應(yīng)力，理解力，吸收力和運用力給我們打分。每次的作業(yè)環(huán)節(jié)，在有限的時間內(nèi)各小組成員頭腦風暴，集思廣益，高效協(xié)作，在一次次的任務(wù)完成過程中，為了我們的目標，高效執(zhí)行任務(wù)。 　　目標管理不在于怎么設(shè)計目標，而在于怎么控制過程。流程是過程管理必不可少的工具，任何一項工作如果不按流程步驟去思考，我們將不能掌握關(guān)鍵的控制節(jié)點。成為一個優(yōu)秀的管理者就要會建立科學(xué)的流程！ 　　“管理者理論要做場景化運用。”
　　培訓(xùn)過程中應(yīng)用最多的便是情景模擬，老師為我們提供情境，由我們上臺進行展示：在特定的情況下你是如何應(yīng)對處理問題的呢？當我們覺得自己處理的沒問題時老師總能找出新的切入點和不足之處，讓我們懂得無論是處理事還是管理人都要少一點“自以為是的默契”，多一點“用戶視角的體驗”。帶教下屬的心態(tài)調(diào)整、視角轉(zhuǎn)換，以及同理心思維；部門協(xié)作需要的不是被動管理，而是主動協(xié)作。 　　兩天的培訓(xùn)在意猶未盡中結(jié)束。培訓(xùn)的整個過程，中顯的管理者們踴躍互動，積極分享。在這可貴的學(xué)習機會里，學(xué)員們感受到公司對大家的期待，以及快速提升自我能力的緊迫性。培訓(xùn)結(jié)束，各小組代表紛紛發(fā)表培訓(xùn)感悟與心得，立下flag，互相監(jiān)督，我們要的是——高效執(zhí)行，成果必達！