11月13日，聯(lián)寶（合肥）電子科技有限公司張總、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院周校長等一行至我司參觀考察，中顯智能總裁吳春庚、中顯教育副總經(jīng)理徐英祥、人事行政部主管莢長慧熱情接待。
  
  吳春庚總裁代表公司對張總、周校長一行的到來表示熱烈歡迎，并帶領(lǐng)來賓先后參觀了廠區(qū)、生產(chǎn)車間、辦公區(qū)、員工活動區(qū)及智能制造學(xué)院。

 
 參觀結(jié)束后，吳春庚總裁對中顯智能目前人才培養(yǎng)情況進(jìn)行了簡要介紹，張總對我司的企業(yè)文化建設(shè)及人才培養(yǎng)方面取得的成績高度肯定。他指出，企業(yè)用工難、留人難的問題目前已成為企業(yè)發(fā)展的桎梏，中顯智能的智能制造人才養(yǎng)成模式打通了學(xué)校與企業(yè)之間的人才培養(yǎng)通道，在將學(xué)生培養(yǎng)成職業(yè)人的經(jīng)驗上有著高度的借鑒意義。
 
 周校長向張總一行介紹了合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中顯智能在工學(xué)結(jié)合、訂單式人才培養(yǎng)、資源共享等校企合作項目的進(jìn)展情況。周校長表示，中顯智能在人才培養(yǎng)過程中，注重實踐技能教學(xué)，通過企業(yè)導(dǎo)師的培養(yǎng)讓學(xué)生從跟崗實習(xí)到頂崗實習(xí)，把實訓(xùn)實習(xí)放在全真環(huán)境中，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與未來工作崗位職責(zé)實現(xiàn)無縫銜接，讓學(xué)生“學(xué)習(xí)即就業(yè)”。
 
 接下來三方共同交流了“智能制造人才培養(yǎng)”方案，吳春庚總裁就中顯智能在“產(chǎn)業(yè)+人才+互聯(lián)網(wǎng)”三方面作了重點介紹。首先，產(chǎn)業(yè)方面：工業(yè)機(jī)器人、視覺AOl檢測、自動化控制技術(shù)、智能生產(chǎn)、倉儲、搬運等設(shè)備中顯智能在細(xì)分領(lǐng)域已走在全國前列；其次，人才方面：中顯智能與合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立“中顯智能制造學(xué)院”，與德國及韓國一起國際聯(lián)合辦學(xué)，開創(chuàng)首個專業(yè)共建、技能共培的雙元制教學(xué)模式，在廠中校、校中廠深譜高技工人才教培的雙創(chuàng)基地，把人才標(biāo)準(zhǔn)融入智造需求，把教學(xué)過程融入生產(chǎn)過程，把學(xué)院發(fā)展融入科技創(chuàng)新；再次，互聯(lián)網(wǎng)方面：以眾籌團(tuán)購自動化項目、共享行業(yè)人才、供應(yīng)鏈采購中心、智造人才的方案對接、產(chǎn)品及技術(shù)的高速孵化器，聯(lián)盟共建、信息互聯(lián)的大數(shù)據(jù)平臺，開放兩端，精準(zhǔn)對接，聯(lián)接產(chǎn)業(yè)升級，打通全球智慧之路，全力打造人工智能產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈互聯(lián)網(wǎng)平臺。通過這三維立體的商業(yè)模式，我們達(dá)成：人才+產(chǎn)品、技術(shù)+平臺、研發(fā)+制造、項目+方案、科技+專利、教學(xué)+基地、行業(yè)+服務(wù)等相互疊加及相互閉環(huán)的人工智能創(chuàng)新發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)。
                                            

  通過此次來訪，三方一致認(rèn)為，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是培養(yǎng)和保有人才的能力。張總、周校長高度贊揚中顯智能快速響應(yīng)學(xué)校在人工智能相關(guān)專業(yè)的建設(shè)需求，服務(wù)當(dāng)?shù)啬酥寥珖斯ぶ悄墚a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快培養(yǎng)符合人工智能領(lǐng)域發(fā)展需要的創(chuàng)新與應(yīng)用型人才方面作出的貢獻(xiàn)。